對(duì)于電影產(chǎn)業(yè)而言，不斷涌現(xiàn)青年創(chuàng)作者的「土壤」，是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期繁榮、持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵。作為國(guó)內(nèi)挖掘并培養(yǎng)青年導(dǎo)演的重要活動(dòng)，CFDG中國(guó)青年電影導(dǎo)演扶持計(jì)劃（暨青蔥計(jì)劃），從誕生之日起，便以助力中國(guó)電影的新生力量為使命，陪伴他們成長(zhǎng)。

隨著疫情被有效控制，青蔥計(jì)劃的「短片拍攝」與「導(dǎo)演訓(xùn)練營(yíng)」已經(jīng)收官。接下來(lái)，第五屆青蔥計(jì)劃十強(qiáng)學(xué)員，將帶著他們的電影項(xiàng)目，在創(chuàng)投會(huì)上與業(yè)界公司見(jiàn)面。

在創(chuàng)投會(huì)的大幕拉開(kāi)前，讓我們先「跳出」緊張的氛圍，聊聊這十位蓄勢(shì)待發(fā)的青年導(dǎo)演與他們的作品。

第五屆青蔥計(jì)劃十強(qiáng)學(xué)員

今年26歲的陳仕忠，大學(xué)學(xué)習(xí)的是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，在校期間，他沒(méi)有過(guò)多參與電視節(jié)目制作，反倒拍攝出多部短片作品，且在擔(dān)任短片導(dǎo)演之余，堅(jiān)持創(chuàng)作電影劇本。本科畢業(yè)后，他獲全額獎(jiǎng)學(xué)金入讀上海溫哥華電影學(xué)院。

《荒野演義》拍攝花絮

這次他帶來(lái)的電影項(xiàng)目名為《荒野演義》，是一部魔幻現(xiàn)實(shí)的武俠作品，串連不同歷史背景下的幾組人物命運(yùn)，探討了輪回與新生。

整個(gè)劇本筆力蒼勁，陳仕忠在「劇本工坊」的導(dǎo)師、有“華語(yǔ)影壇鬼才編劇”之稱的蘇照彬老師也連連夸獎(jiǎng)“我25歲的時(shí)候?qū)懖涣四氵@么好”。雖是自謙，亦可見(jiàn)惜才之真意。

而在「導(dǎo)演訓(xùn)練營(yíng)」階段，王競(jìng)導(dǎo)演針對(duì)影片視覺(jué)的風(fēng)格化呈現(xiàn)，給予了很多指導(dǎo)。陳仕忠結(jié)合導(dǎo)師的建議，以有限的拍攝成本，保證了《荒野演義》短片的整體質(zhì)感。

《荒野演義》拍攝花絮

同樣26歲的陳小雨，已經(jīng)有9年的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，期間，他共完成了三部紀(jì)錄電影的創(chuàng)作。長(zhǎng)期深入觀察生活，讓陳小雨對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有一份獨(dú)特、細(xì)膩的理解，這也呈現(xiàn)在了他的作品中。

《乘船而去》拍攝花絮

此次他參加青蔥計(jì)劃的作品《乘船而去》，從兩位專注事業(yè)的中年人出發(fā)，又以家鄉(xiāng)病重的母親作為對(duì)比。突出人物與土地、信仰與現(xiàn)實(shí)、反抗與順從的多重矛盾。

因?yàn)楣适碌恼鎸?shí)質(zhì)感，陳小雨在「導(dǎo)演訓(xùn)練營(yíng)」的導(dǎo)師萬(wàn)瑪才旦導(dǎo)演，建議他重點(diǎn)關(guān)注人物的狀態(tài)，以人物「破局」，完成影片希望傳遞的情感。從選角、調(diào)教演員，到細(xì)化人物外形，師徒二人進(jìn)行了深入的探討。

《乘船而去》拍攝花絮

另外據(jù)陳小雨透露，萬(wàn)瑪才旦導(dǎo)演分享的創(chuàng)投經(jīng)驗(yàn)，也讓他受益匪淺：“老師說(shuō)不要一板一眼地按照劇本進(jìn)度講故事，而是要率先提煉出最精華的部分，獲得投資人認(rèn)可。”

有了這份叮囑，就看陳小雨如何在創(chuàng)投會(huì)上學(xué)以致用了。

藏族導(dǎo)演旦正多杰從2010年開(kāi)始便在傳媒公司、唱片公司、紀(jì)錄片中心擔(dān)任導(dǎo)演與攝影，擁有豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

為了拍攝一部自己的電影，旦正多杰求學(xué)于著名編劇張冀老師，并慢慢創(chuàng)作出了《扎洛與羅布》的劇本。他將視角放在藏區(qū)少年的身上，特殊地域下，少年們想通過(guò)努力逃離家鄉(xiāng)，找尋夢(mèng)想，但受限于年齡和對(duì)世界有限的認(rèn)知，即便短暫逃出成長(zhǎng)環(huán)境，最終也只能在異鄉(xiāng)的街頭悵然若失。

《扎洛與羅布》拍攝花絮

來(lái)到青蔥計(jì)劃后，旦正多杰表示導(dǎo)師給予了他很大幫助，包括劇本的故事情節(jié)、人物刻畫(huà)上，他都有了更深層的理解，“萬(wàn)瑪才旦老師從敘事角度幫我重新拆解了劇本，建議我可以細(xì)微的調(diào)整扎洛、羅布、莉莉三個(gè)人物之間的關(guān)系?！?/span>

在人物的碰撞或「激進(jìn)」，或「柔軟」后，故事的呈現(xiàn)也更加立體。

《扎洛與羅布》拍攝花絮

雖然是本屆青蔥計(jì)劃最年輕的學(xué)員，但耿子涵已經(jīng)憑借多部短片作品，獲得過(guò)眾多影展的青睞與肯定。

《小白船》拍攝花絮

本次耿子涵參加青蔥計(jì)劃的項(xiàng)目《小白船》，塑造了一位受原生家庭困擾的花季少女，在接觸到截然不同的生活方式后，躁動(dòng)不安的青春故事。

談及進(jìn)入十強(qiáng)的感受，耿子涵說(shuō)自己很幸運(yùn)。在「劇本工坊」與「導(dǎo)演訓(xùn)練營(yíng)」階段，她和編劇聽(tīng)從導(dǎo)師“寫(xiě)劇本是永遠(yuǎn)可以修改、變好的過(guò)程”，不斷調(diào)整完善自己的劇本。而她的創(chuàng)投短片，也被導(dǎo)師寧瀛評(píng)價(jià)“拍攝能力、指導(dǎo)演員的功力，在同齡人中非常出眾”。

這份努力是幸運(yùn)的根本，所以創(chuàng)投現(xiàn)場(chǎng)，耿子涵精心打磨的《小白船》，或?qū)⒋蚱普麄€(gè)夏天大眾對(duì)這三個(gè)字的「恐怖」認(rèn)知。

《小白船》拍攝花絮

研究生畢業(yè)于北京電影學(xué)院導(dǎo)演系的胡樹(shù)真，為田壯壯、薛曉路、忻鈺坤等多位導(dǎo)演擔(dān)任過(guò)剪輯師，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。

《終日悠哉游哉》拍攝花絮

帶著對(duì)轉(zhuǎn)型的期待，胡樹(shù)真以“既然前路未可知，那何不如終日悠哉游哉…”的理念，撰寫(xiě)了《終日悠哉游哉》的劇本。

進(jìn)入青蔥計(jì)劃后，胡樹(shù)真不斷汲取導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整劇本，摸索屬于自己的創(chuàng)作風(fēng)格。有深厚的剪輯功力打底，加上薛曉路、趙薇在劇本工坊和導(dǎo)演訓(xùn)練營(yíng)的接連指導(dǎo)，她自覺(jué)講故事的能力得到了進(jìn)一步的提升。

“悠哉游哉”的背后，是成為一個(gè)新導(dǎo)演無(wú)比堅(jiān)定的決心。

《終日悠哉游哉》拍攝花絮

本碩畢業(yè)于北京電影學(xué)院導(dǎo)演系的黃婷婷，在澳門(mén)大學(xué)任教，并參與過(guò)多部中外影片的拍攝制作工作，對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)都有涉獵。

《幸運(yùn)閣》拍攝花絮

因?yàn)樯L(zhǎng)于澳門(mén)，黃婷婷此次帶來(lái)的作品《幸運(yùn)閣》也頗具家鄉(xiāng)風(fēng)味，尤其是其中的穿越元素，更在展現(xiàn)老澳門(mén)風(fēng)采之余，以跨越時(shí)間、空間的方式傳遞了兩代人血濃于水的親情。

雖然受疫情影響，《幸運(yùn)閣》的短片拍攝幾次建組又解散，但也正好給了黃婷婷反復(fù)打磨劇本和自我沉淀的時(shí)間。以線上形式與導(dǎo)演訓(xùn)練營(yíng)導(dǎo)師趙薇的交流，也讓她受益匪淺。

祝?！缎疫\(yùn)閣》這個(gè)溫暖的故事，能在創(chuàng)投中擁有自己的“小幸運(yùn)”。

《幸運(yùn)閣》拍攝花絮

30歲的歐譚凱，曾執(zhí)導(dǎo)過(guò)兩部網(wǎng)絡(luò)電影，擁有一定的長(zhǎng)片制作經(jīng)驗(yàn)。

《跳龍門(mén)》拍攝花絮

此次，他將視角放在家鄉(xiāng)，以老輩堅(jiān)守的傳統(tǒng)文化與高速發(fā)展的外部世界為抓手，突出了二者的融合與碰撞。

「導(dǎo)演訓(xùn)練營(yíng)」中，導(dǎo)師王競(jìng)稱贊了歐譚凱對(duì)環(huán)境文化母題的洞察，并結(jié)合《跳龍門(mén)》中的兩個(gè)不同環(huán)境，對(duì)人物設(shè)定與人物關(guān)系進(jìn)行了梳理，建議歐譚凱強(qiáng)化兩代人觀點(diǎn)的對(duì)立。

在和王競(jìng)導(dǎo)演交流后，歐譚凱說(shuō)，“導(dǎo)師幫我打開(kāi)了思路，讓故事再次升華，這是我最大的收獲。”

《跳龍門(mén)》拍攝花絮

聊及未來(lái)，歐譚凱期待能在青蔥計(jì)劃的幫助下，將作品以最好的形態(tài)，呈現(xiàn)在大銀幕上。

曾憑借畢業(yè)短片《吉日安葬》提名過(guò)金馬最佳創(chuàng)作短片的王通，喜歡講述源于現(xiàn)實(shí)卻稍有荒誕的故事。

《長(zhǎng)夜將盡》拍攝花絮

所以他參加青蔥計(jì)劃的劇本《長(zhǎng)夜將盡》，也有類似的屬性。故事中的三個(gè)人物互相糾纏，借助命運(yùn)的安排，窺探對(duì)方內(nèi)心隱藏的真相。

因?yàn)樵谌宋镪P(guān)系上的發(fā)力，劇本戲劇張力十足。在「劇本工坊」和「導(dǎo)演訓(xùn)練營(yíng)」階段，王通也著重關(guān)注導(dǎo)師們?cè)跀⑹录记缮系慕?jīng)驗(yàn)傳授，希望將這個(gè)本土化的故事打磨到最好。

《長(zhǎng)夜將盡》拍攝花絮

同時(shí)，在學(xué)習(xí)之外，導(dǎo)師的一句指導(dǎo)令王通印象深刻，那就是想拍好電影，就要“一直拍、一直拍。”

畢業(yè)于加州藝術(shù)學(xué)院導(dǎo)演專業(yè)、在國(guó)內(nèi)外多個(gè)電影節(jié)擔(dān)任過(guò)影片、劇本審查工作的吳胤超，對(duì)藝術(shù)有敏銳的洞察力。

《她在水中央》拍攝花絮

本次入圍青蔥計(jì)劃十強(qiáng)，吳胤超選擇以母親的親身經(jīng)歷為原型，加入富有詩(shī)意的藝術(shù)化處理，創(chuàng)作了劇情電影《她在水中央》。

有母親做原型，故事飽含吳胤超的情感，塑造出一位在特殊年代背景下，敢于作出非常規(guī)決定的女性形象。

在導(dǎo)演訓(xùn)練營(yíng)期間，導(dǎo)師寧瀛與他不斷探討，如何將故事反映的問(wèn)題，引入更大的輻射空間，讓個(gè)體角色具有群體記憶的代表性。而談到吳胤超的創(chuàng)投短片，寧瀛稱贊說(shuō)，“他片子中所呈現(xiàn)的柔軟與詩(shī)意的部分，也非常值得我學(xué)習(xí)”。

《她在水中央》拍攝花絮

畢業(yè)于紐約大學(xué)的曾鳴，曾在烏爾善導(dǎo)演的《尋龍?jiān)E》《封神三部曲》中擔(dān)任第二副導(dǎo)演，對(duì)電影工業(yè)制作流程有深入的了解。

《消失的小雨》拍攝花絮

她帶來(lái)的電影項(xiàng)目《消失的小雨》，從主人公少女時(shí)期一段背叛的故事講起，以成熟后回到家鄉(xiāng)達(dá)成自我和解收尾，其中的懸疑、青春與溫情，都如水般娓娓道來(lái)。

因?yàn)楣适掳硕喾N元素，在青蔥計(jì)劃的分階段學(xué)習(xí)中，曾鳴不斷與導(dǎo)師探討《消失的小雨》的氣質(zhì)與定位，心中的創(chuàng)作圖景也愈發(fā)清晰。「導(dǎo)演訓(xùn)練營(yíng)」期間，導(dǎo)師陳思誠(chéng)告訴她，不要因?yàn)椤割愋汀硅滂糇约簝?nèi)心最強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，最重要的是故事好，完成度高。

《消失的小雨》拍攝花絮

有了導(dǎo)師的鼓勵(lì)，曾鳴也增強(qiáng)了創(chuàng)投的信心，這部情感細(xì)膩的作品，未嘗不能成為一顆「溫柔炸彈」。

經(jīng)過(guò)多半年的創(chuàng)作與沉淀，十位青年導(dǎo)演，將帶著他們精心準(zhǔn)備的故事和短片，帶著對(duì)世界最敏銳的「觸角」，正式開(kāi)啟與電影產(chǎn)業(yè)的對(duì)話。

第五屆青蔥計(jì)劃創(chuàng)投會(huì)，將于9月14日、15日拉開(kāi)帷幕。在電影產(chǎn)業(yè)的復(fù)蘇之季，希望他們可以成為中國(guó)電影新的光亮。