著名蒙太奇大師兼導演艾森斯坦曾經在其著作中提到：漢字中的“口”和“犬”都是名詞，各自有獨立的含義，但是當把它們組合到一起時，便發(fā)生了質的變化，成了動詞“吠”。把它們展現(xiàn)在銀幕上，“口”和“犬”的特寫鏡頭剪輯在一起，自然使觀眾悟到那有一只狗在叫，如聞其聲。

這種蒙太奇方法成了電影獨特的語言形式

蒙太奇，法語montage的音譯，原是建筑學上的術語，有構成、組裝的含義。借用到電影、電視理論中來，有剪輯、組合、連接的意思。

我們都知道電影電視由一個個畫面拼接而成，如何讓畫面之間產生聯(lián)系并表達出畫面以外的意蘊，如何做到1+1＞2，蒙太奇手法在此就起到了至關重要的作用。

蒙太奇手法主要用于敘事、創(chuàng)造節(jié)奏和營造氛圍刻畫情緒。一部電影的剪輯，時常會有多種蒙太奇手法交叉混合使用，剪輯的好壞最后很大程度會影響整部影片的觀感。

電影蒙太奇方法，就是把兩個或者多個元素合成一個具有全新內容的方法。早在十九世紀末期的時候，電影大師們就開始使用蒙太奇——這個使電影產生了飛躍的手法。蒙太奇在電影創(chuàng)作中呈現(xiàn)了驚人的藝術效果并創(chuàng)造了感人的藝術力，在流動的畫面結構里面，蒙太奇成了最有效的創(chuàng)作方法。

電影中蒙太奇指的是鏡頭的分切與組合，或者是剪輯。下面是一個典型的蒙太奇創(chuàng)作試驗的著名例子，同樣是三個鏡頭，采取不同的剪輯方法，就會產生不同的效果：

1、一個人在笑。2、手槍直指。3、驚恐的臉。

如此的順序組接的鏡頭，

給觀眾的是人物的怯懦和惶恐。

1、驚恐的臉。2、手槍直指。3、一個人在笑。

如此組合的鏡頭，則表現(xiàn)人物的勇敢。

艾森斯坦對這個試驗曾經加以概括，他說：“通過剪輯把兩個不相干的問題并列起來，不是等于一個鏡頭加上另一個鏡頭——它導致了一種創(chuàng)造，而不是各個部分的合并。因為這種并列的結果和分開地看各個組成部分是有著質的不同。” 構思影視作品時，常常要用到下列幾種蒙太奇手法：

以下的蒙太奇舉例，也是我們考試中經?？梢詫懙降膸追N類型。

亦稱反復蒙太奇、重復蒙太奇。讓一些重要的物件、場面，反復多次在影視文學劇本中出現(xiàn)，一方面起強調的作用，引起讀者對他們的注意、重視；另一方面，在作品結構上起理清脈絡、劃分層次的作用。如蘇聯(lián)《鄉(xiāng)村女教師》中瓦爾瓦拉.瓦西里耶夫娜用的教具--地球儀，她任教之地小丘上的三棵松樹，就是反復多次出現(xiàn)的物件，場景。

又稱對照蒙太奇。類似文學中的對比描寫，即通過鏡頭或場面之間在內容（如貧與富、苦與樂、生與死，高尚與卑下，勝利與失敗等）或形式（如景別大小、色彩冷暖，聲音強弱、動靜等）的強烈對比，產生相互沖突的作用，以表達創(chuàng)作者的某種寓意或強化所表現(xiàn)的內容和思想。

運用這種手法組接的鏡頭之間，存在相互襯托、比較的邏輯聯(lián)系。這種蒙太奇不僅可以用在普通鏡頭的場景、人物表情之間，也可以用來組接長鏡頭。

如《白毛女》里的喜兒被蹂 的片斷：

佛堂小院里，月光花影異常靜穆。

佛堂里，神桌前，喜兒非常圣潔的形象，在往神燈添油。黃世仁解下腰帶，鬼祟地疾走著。

喜兒在添油，黃世仁打門縫里進來，走到喜兒身后，一把捉住她的兩手。

喜兒掙著回身，黃把她推倒下去。黑暗里聽到喜兒叫二嬸子。

“大慈大悲”的橫匾，佛像。

黃家正廳，“積善堂”的橫匾。佃戶林（專門埋葬佃戶的亂墳崗），狂風吹得草木嘯鳴。

惡霸地主黃世仁，正廳里高懸著“積善堂”的橫匾，居然在佛堂里干下了禽獸不如的壞事，凌辱了喜兒。

這是圣潔與邪惡的對比！是標榜與惡性的對比。對比蒙太奇在這里起了鞭笞黃世仁的偽善的作用。

《芝加哥》監(jiān)獄中唯一一個無辜的匈牙利女人被冤判死刑，受刑場景與芭蕾舞舞臺表演進行類比，匈牙利女人的痛苦與臺下喝彩鼓掌的觀眾形成強烈反差，極具諷刺意味。深刻反映當時芝加哥娛樂至死的社會狀態(tài)。此處除了使用對比蒙太奇外還用了交叉、隱喻蒙太奇等，多種表現(xiàn)手法混合使用，極具震撼力。

短鏡頭之間有蒙太奇的剪輯，那長鏡頭呢？其實所謂的長鏡頭或是一鏡到底，某種程度是在鏡頭內部完成了蒙太奇，相對來說更具真實感。（推薦電影《鳥人》）

把同一時間不同地點發(fā)生的有關事件、場面連接起來，讓它們有條不紊地呈現(xiàn)在觀眾面前，使劇情得以平行發(fā)展，強化觀眾的懸念心態(tài)。這種蒙太奇常以不同時空或同時異地發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線并列表現(xiàn)，分頭敘述而統(tǒng)一在一個完整的結構中。能多角度多層次敘述一個事件，以及揭示構成事件的情節(jié)之間的聯(lián)系。

格里菲斯在《黨同伐異》里，成功地運用了這種組接方法：一個無辜的工人被誤判了死刑，當絞索套在他脖子上時，他的妻子帶著州長的赦免令趕到，這就是著名的“最后一分鐘營救”。我國影片《鐵道游擊隊》里，劉洪飛馬營救芳林嫂。也是運用蒙太奇的范例。

《云圖》運用平行蒙太奇將六個不交疊的時空的故事穿插剪輯在一起，使觀眾在看清故事的同時節(jié)省篇幅，有更大的信息量。觀眾能逐漸看出故事中的聯(lián)系，體會六個故事共同傳達的一個核心的價值觀、一種哲學觀、一種思想。

同一時間不同地域發(fā)生的兩條或數(shù)條情節(jié)線迅速而頻繁地交替剪接在一起，各條線索相互依存，最后匯合在一起。與平行蒙太奇不同的是，交叉蒙太奇往往用于創(chuàng)造節(jié)奏，造成緊張激烈的氣氛。多用于驚險、恐怖和戰(zhàn)爭等情節(jié)

《模仿游戲》圖靈等人運作圖靈機嘗試破解敵方電報與前線戰(zhàn)場戰(zhàn)況慘烈交叉剪輯，表現(xiàn)破解電報迫在眉睫，兩條線索互相依存，營造緊張氣氛。

《魔戒》和《霍比特人》運用了大量交叉蒙太奇，《魔戒3》結尾處為了營造緊張激烈的氣氛，咕嚕與佛羅多的魔戒爭奪和外面阿拉貢、甘道夫為首的正義軍團與魔軍大戰(zhàn)場景頻繁交替剪接。

也稱比喻蒙太奇、象征蒙太奇、相似蒙太奇、聯(lián)想蒙太奇。它要求所連接的鏡頭，場面之間，存在某種微妙的類比聯(lián)系，通過“相似點”、“具象點”和“寓意點”，突出事物之間的有關特征，促使觀眾領會其中內在的、深層的含義。

蘇聯(lián)影片《十月》里，有一組隱喻蒙太奇的手法：阿芙樂爾巡洋艦上的大炮開始轟擊；冬宮華麗的枝形吊燈在晃動；阿芙樂爾巡洋艦的大炮又一次轟擊；冬宮華麗的吊燈轟然落地。用冬宮華麗的枝形吊燈由晃動而轟然落地，來象征俄國資產階級政權被十月革命推翻，既形象又耐人尋味

《美女與野獸》玻璃罩內的紅玫瑰，代表愛與生命?！耙矮F”即將死亡時切入玫瑰花，最后一個花瓣凋零，象征死亡。

這是一種綜合性的蒙太奇，既有畫面的分解，又有畫面的集中；既有全景，又有特寫；節(jié)奏快，有緊張感。

愛森斯坦在其代表作《戰(zhàn)艦波將金號》里，在舉世聞名的“敖德薩階梯”那個段落里，成功地運用了雜耍蒙太奇，突出了沙皇軍警屠殺包括老弱婦孺在內的和平居民的血腥暴行。

（全景）階梯口。亂跑的人群。廣場上的警察，哥薩克騎兵。

（中景）軍隊從與孩子一同死去的母親身旁走過。

（全景）階梯的拐彎處。亂跑的人群。

（中景）在階梯上亂跑的人群。

（中景）柵欄。一個老人在尸體旁邊。人們從柵欄里滾出來。

（中景）在柱子附近的群眾。被殺死的人們。其中有一個老太婆。

（特寫）斷起槍齊射。

（中景）在柱子附近的群眾。倒在柱子旁邊的人們。

（中景）軍隊的行列。（腳）

（中景）一個婦女推著嬰兒車。人們從車旁走過。

先展現(xiàn)故事或事件的當前狀態(tài)，再介紹故事的始末，表現(xiàn)為事件概念上“過去”與“現(xiàn)在”的重新組合。它常借助疊印、劃變、畫外音、旁白等轉入倒敘。

《神探夏洛克》夏洛克分析案件時，通過剪輯將時間線重構，令敘事與推理過程愈加扣人心弦。

其特點是畫面和聲音形象的片斷性、敘述的不連貫性和節(jié)奏的跳躍性，聲畫形象帶有劇中人強烈的主觀性。展示出人物內心世界，常用于表現(xiàn)人物的夢境、回憶、幻覺、遐想、思索等精神活動。

《鋼鐵俠1》 托尼被散彈射中，再次醒來時用了片段、非連貫的剪輯以及疊影的形式再現(xiàn)托尼“手術”的過程，來表現(xiàn)托尼潛意識的回憶以及不安、緊張、恍惚的精神狀態(tài)。

《神探夏洛克》第四季第二集，夏洛克過量嗑藥后在橋上和“費思”對話，與夏洛克腦內回閃片段互切，節(jié)奏跳躍，讓觀眾強烈體會到夏洛克當時精神崩潰的狀態(tài)。

保證敘事和描寫連貫性的同時，表現(xiàn)超越劇情之上的思想和情感。最易被觀眾感受到的抒情蒙太奇，往往在一段敘事場面之后，恰當?shù)厍腥胂笳髑榫w情感的空鏡頭。

《美國麗人》男主萊斯特班寧死后，閃回一生時，用了一系列抒情蒙太奇，配合上帝視角般的男主獨白，將情緒一一釋放。最后切入隨風飄蕩的白色塑料袋，代表對執(zhí)著于超我的一種釋然，平凡事物也可以很美。

《入殮師》伴隨著悠揚的大提琴配樂，影片在短短的幾分鐘內貫穿了四個儀式、一段葬禮、美麗的白天鵝、雪山風光等場景。這段抒情蒙太奇剪輯節(jié)奏舒緩，通過場景空鏡頭以及配樂傳達出了溫情、神圣、歡樂和感動。

隨著影視藝術的發(fā)展也會創(chuàng)造出新的蒙太奇表現(xiàn)方式。當我們欣賞一部電影時，不防多留意下蒙太奇的剪輯方式，相信大家會有意想不到的新發(fā)現(xiàn)！

蒙太奇手法除了在剪輯中被廣泛運用，還延伸到其他藝術領域，它更像一種藝術表現(xiàn)方式。對戲劇感興趣的同學可以了解下《如夢之夢》，相對平面的電影，或許戲劇帶來的沉浸感更強、體會更深。